Observar diretamente, olhar,ver, ouvir e sentir o  envolvimento das crianças diariamente perante aos acontecimentos, sem tomar uma posição favorável ou não aos seus interesses, pode ser  a principal estratégia para favorecer um ambiente favorável à aprendizagem.
           Na chegada à escola as crianças já estão sedentas para contar as novidades... Em suas escolhas nas brincadeiras, tipos de brinquedos, livros de histórias, amigos para brincar... A intervenção do professor, algumas vezes será mais positiva se for feita somente com o olhar...